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Activités psychoéducatives pour le développement psychomoteur
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Activités psychoéducatives pour le développement psychomoteur

Activités psychoéducatives pour le développement psychomoteur

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L'histoire

Activités psychoéducatives

Âge :  0 - 5 ans

Ce livre est le résultat d'années d'expérience et de collaboration avec des experts dans le domaine de la psychoéducation. Il rassemble un ensemble d’activités conçues pour favoriser le développement psychomoteur, la collaboration et l'autorégulation émotionnelle et comportementale des enfants. Adaptées à différents âges et niveaux de compétence, ces activités s’avèrent précieuses aussi bien en intervention psychoéducative que dans un cadre scolaire.

Dans le livre, vous trouverez :

  • Des photos des activités.
  • Une description détaillée des activités.
  • Une description du matériel nécessaire à leur réalisation.
  • Les modalités de présentation et d'utilisation des activités.

Principales caractéristiques des activités :

  • Auto-explicatives et utilisables de manière autonome par les enfants, sans besoin d'instructions verbales.
  • Expérimentées avec succès auprès d'enfants d'âges et de niveaux de compétence variés, elles favorisent la motivation et la collaboration.
  • Conçues pour améliorer la motricité fine et la coordination, elles peuvent être alternées avec des tâches plus exigeantes sur le plan cognitif.
  • Basées sur des matériaux facilement disponibles, principalement recyclés (boîtes, bouchons, récipients, etc.), dans une démarche durable et créative.
  • Classées en fonction des schémas moteurs et des compétences sous-jacentes afin d'assurer une progression adaptée.

Découvrez ici le livre « 100 activités pour le développement de la motricité fine ».

Activités psychoéducatives pour le développement psychomoteur - Image 2

Détails et artisanat

Chaque détail a été soigneusement étudié pour vous offrir le produit parfait.

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Description

Activités psychoéducatives

Âge :  0 - 5 ans

Ce livre est le résultat d'années d'expérience et de collaboration avec des experts dans le domaine de la psychoéducation. Il rassemble un ensemble d’activités conçues pour favoriser le développement psychomoteur, la collaboration et l'autorégulation émotionnelle et comportementale des enfants. Adaptées à différents âges et niveaux de compétence, ces activités s’avèrent précieuses aussi bien en intervention psychoéducative que dans un cadre scolaire.

Dans le livre, vous trouverez :

  • Des photos des activités.
  • Une description détaillée des activités.
  • Une description du matériel nécessaire à leur réalisation.
  • Les modalités de présentation et d'utilisation des activités.

Principales caractéristiques des activités :

  • Auto-explicatives et utilisables de manière autonome par les enfants, sans besoin d'instructions verbales.
  • Expérimentées avec succès auprès d'enfants d'âges et de niveaux de compétence variés, elles favorisent la motivation et la collaboration.
  • Conçues pour améliorer la motricité fine et la coordination, elles peuvent être alternées avec des tâches plus exigeantes sur le plan cognitif.
  • Basées sur des matériaux facilement disponibles, principalement recyclés (boîtes, bouchons, récipients, etc.), dans une démarche durable et créative.
  • Classées en fonction des schémas moteurs et des compétences sous-jacentes afin d'assurer une progression adaptée.

Découvrez ici le livre « 100 activités pour le développement de la motricité fine ».