L'histoire
La discrimination auditive
Âge : 5 ans et plus
Cet ouvrage est disponible exclusivement en version NUMÉRIQUE.
La discrimination auditive correspond à la capacité de reconnaître des sons et de les classer, dans les aspects vocaux et non vocaux de la parole. Les difficultés dans le domaine de la discrimination auditive sont liées à l’apprentissage et au développement. Elles peuvent affecter la lecture, l’orthographe, la rédaction et le respect des consignes.
Les activités présentées dans cet eBook ont pour objectif le développement des capacités de discrimination auditive, d’une manière structurée et progressive.
Un fichier audio accompagne ce livre. Il comprend 416 sons à utiliser avec les pages d’exercices. Pour les lire, vous aurez besoin d’Acrobat Reader.
Ce matériel est le premier à contenir une approche audiovisuelle globale ; cette méthode pourra progressivement être appliquée à d’autres exercices pratiques. Cet ouvrage s’adresse aux enseignants comme aux spécialistes.
Notre nouvelle série numérique « Développement de la perception auditive » vient compléter un domaine d’intervention d’une grande importance, encore peu développé actuellement. Le terme de « perception auditive » renvoie à la capacité du cerveau à interpréter les sons et à en donner une image claire. Il s’agit de la capacité à percevoir, organiser et interpréter les données sensibles que l’individu reçoit via l’ouïe.
La série numérique « Développement de la perception auditive » comprend cinq eBooks, qui correspondent à cinq domaines de la perception auditive :
La complétion auditive : il s’agit de la capacité de compléter des mots ou des expressions peu clairs ou inaudibles pour construire une image auditive claire.
La discrimination auditive : elle correspond à la capacité de faire la distinction entre des sons différents, ce qui facilite la compréhension orale.
La discrimination figure-fond auditive : il s’agit de la capacité de se focaliser sur un son et de le suivre, dans un environnement sonore complexe.
La mémoire auditive : elle réside dans la capacité de stocker, puis de se rappeler les informations auditives.
La mémoire auditive séquentielle : elle correspond à la capacité de stocker une série d'informations dans l'ordre dans lequel elles ont été entendues, puis de s'en souvenir, pour faciliter l’intégration des consignes et la mémorisation des informations.
Détails et artisanat
Chaque détail a été soigneusement étudié pour vous offrir le produit parfait.
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Détails et artisanat
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Détails et artisanat
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Description
La discrimination auditive
Âge : 5 ans et plus
Cet ouvrage est disponible exclusivement en version NUMÉRIQUE.
La discrimination auditive correspond à la capacité de reconnaître des sons et de les classer, dans les aspects vocaux et non vocaux de la parole. Les difficultés dans le domaine de la discrimination auditive sont liées à l’apprentissage et au développement. Elles peuvent affecter la lecture, l’orthographe, la rédaction et le respect des consignes.
Les activités présentées dans cet eBook ont pour objectif le développement des capacités de discrimination auditive, d’une manière structurée et progressive.
Un fichier audio accompagne ce livre. Il comprend 416 sons à utiliser avec les pages d’exercices. Pour les lire, vous aurez besoin d’Acrobat Reader.
Ce matériel est le premier à contenir une approche audiovisuelle globale ; cette méthode pourra progressivement être appliquée à d’autres exercices pratiques. Cet ouvrage s’adresse aux enseignants comme aux spécialistes.
Notre nouvelle série numérique « Développement de la perception auditive » vient compléter un domaine d’intervention d’une grande importance, encore peu développé actuellement. Le terme de « perception auditive » renvoie à la capacité du cerveau à interpréter les sons et à en donner une image claire. Il s’agit de la capacité à percevoir, organiser et interpréter les données sensibles que l’individu reçoit via l’ouïe.
La série numérique « Développement de la perception auditive » comprend cinq eBooks, qui correspondent à cinq domaines de la perception auditive :
La complétion auditive : il s’agit de la capacité de compléter des mots ou des expressions peu clairs ou inaudibles pour construire une image auditive claire.
La discrimination auditive : elle correspond à la capacité de faire la distinction entre des sons différents, ce qui facilite la compréhension orale.
La discrimination figure-fond auditive : il s’agit de la capacité de se focaliser sur un son et de le suivre, dans un environnement sonore complexe.
La mémoire auditive : elle réside dans la capacité de stocker, puis de se rappeler les informations auditives.
La mémoire auditive séquentielle : elle correspond à la capacité de stocker une série d'informations dans l'ordre dans lequel elles ont été entendues, puis de s'en souvenir, pour faciliter l’intégration des consignes et la mémorisation des informations.
