L'histoire
Dysgraphie
Âge : 5-7 ans
L'écriture constitue l’une des compétences les plus fondamentales chez un élève. Elle est particulièrement importante pour lui car elle ne représente pas seulement un moyen de renforcer ses capacités d'apprentissage, mais c’est aussi un moyen d'expression et de créativité, qu'il s'agisse de coucher ses pensées sur le papier ou de les dessiner.
Le livre « DYSGRAPHIE | Exercices de renforcement à domicile » est divisé en trois parties.
La première partie de cet libre offre une approche « ergothérapeutique » de la dysgraphie, en mettant l’accent sur sa nature et la façon dont elle est liée à d'autres difficultés que l'enfant peut avoir, par exemple dans les compétences motrices ou cognitivo-perceptives.
Dans la deuxième partie, 16 exercices multisensoriels sont proposés pour préparer l'enfant au moment où il entrera en contact avec l’écriture et son processus. Ces exercices peuvent être facilement réalisés à la maison, avec du matériel simple. Ces activités sont destinées à renforcer les compétences nécessaires à l'écriture, telles que la motricité fine, la coordination visuo-motrice et bilatérale, le renforcement de la main, etc.
Enfin, dans la troisième partie, vous trouverez 43 exercices qui aideront l'enfant à renforcer sa compétence graphomotrice, uniquement à l’aide des crayons de papier et de couleur.
Découvrez ici le livre « Le développement de la graphophonologie ».
Détails et artisanat
Chaque détail a été soigneusement étudié pour vous offrir le produit parfait.
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Description
Dysgraphie
Âge : 5-7 ans
L'écriture constitue l’une des compétences les plus fondamentales chez un élève. Elle est particulièrement importante pour lui car elle ne représente pas seulement un moyen de renforcer ses capacités d'apprentissage, mais c’est aussi un moyen d'expression et de créativité, qu'il s'agisse de coucher ses pensées sur le papier ou de les dessiner.
Le livre « DYSGRAPHIE | Exercices de renforcement à domicile » est divisé en trois parties.
La première partie de cet libre offre une approche « ergothérapeutique » de la dysgraphie, en mettant l’accent sur sa nature et la façon dont elle est liée à d'autres difficultés que l'enfant peut avoir, par exemple dans les compétences motrices ou cognitivo-perceptives.
Dans la deuxième partie, 16 exercices multisensoriels sont proposés pour préparer l'enfant au moment où il entrera en contact avec l’écriture et son processus. Ces exercices peuvent être facilement réalisés à la maison, avec du matériel simple. Ces activités sont destinées à renforcer les compétences nécessaires à l'écriture, telles que la motricité fine, la coordination visuo-motrice et bilatérale, le renforcement de la main, etc.
Enfin, dans la troisième partie, vous trouverez 43 exercices qui aideront l'enfant à renforcer sa compétence graphomotrice, uniquement à l’aide des crayons de papier et de couleur.
Découvrez ici le livre « Le développement de la graphophonologie ».
