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Trouve le mot ! | CARTES DE VOCABULAIRE
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Trouve le mot ! | CARTES DE VOCABULAIRE

Trouve le mot ! | CARTES DE VOCABULAIRE

$3.13

Original : $10.44

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L'histoire

Trouve le mot !

Âge : 5 ans et plus

Le livre de cartes « Trouve le mot ! | Cartes de vocabulaire » peut être utilisé dans les premières années de l'école élémentaire (en particulier en CE1 et en CE2), ainsi qu'avec des enfants plus âgés qui présentent des difficultés langagières ou dont le français n'est pas la langue maternelle.

Grâce aux illustrations, il convient également aux plus jeunes.

Plastifiez les cartes et découpez-les. Chacun à son tour, un joueur lit l'explication présente sur une carte. Les autres doivent deviner le mot écrit en bleu. Celui qui le trouve gagne la carte. Le gagnant est celui qui a obtenu le plus grand nombre de cartes. Il est aussi possible que l'enseignant, le parent ou le spécialiste lise lui-même les explications des mots et que les enfants répondent. Par ailleurs, les cartes peuvent être utilisées individuellement.

Chez les enfants plus jeunes, le joueur essaie de décrire le mot représenté par l'image ; les autres doivent le deviner.

Découvrez ici le livre « COMPRENDS-MOI | Un jeu pour exercer la compréhension linguistique ».

Trouve le mot ! | CARTES DE VOCABULAIRE - Image 2

Détails et artisanat

Chaque détail a été soigneusement étudié pour vous offrir le produit parfait.

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Description

Trouve le mot !

Âge : 5 ans et plus

Le livre de cartes « Trouve le mot ! | Cartes de vocabulaire » peut être utilisé dans les premières années de l'école élémentaire (en particulier en CE1 et en CE2), ainsi qu'avec des enfants plus âgés qui présentent des difficultés langagières ou dont le français n'est pas la langue maternelle.

Grâce aux illustrations, il convient également aux plus jeunes.

Plastifiez les cartes et découpez-les. Chacun à son tour, un joueur lit l'explication présente sur une carte. Les autres doivent deviner le mot écrit en bleu. Celui qui le trouve gagne la carte. Le gagnant est celui qui a obtenu le plus grand nombre de cartes. Il est aussi possible que l'enseignant, le parent ou le spécialiste lise lui-même les explications des mots et que les enfants répondent. Par ailleurs, les cartes peuvent être utilisées individuellement.

Chez les enfants plus jeunes, le joueur essaie de décrire le mot représenté par l'image ; les autres doivent le deviner.

Découvrez ici le livre « COMPRENDS-MOI | Un jeu pour exercer la compréhension linguistique ».